Queremos que te formes, pero no sólo académicamente, sino también en valores y cualidades. Por eso fomentamos cualidades del carácter como el liderazgo, trabajo en equipo, convivencia, crecimiento personal, motivación, determinación, autoestima, asertividad e independencia.
Como inspiración práctica de estas ideas, los campamentos TECS proponen los siguientes proyectos y títulos que ya se han convertido en grandes hitos para muchos de nuestros campistas.
El candidato a este título lo es, no tanto por su aptitud, como por su disposición a involucrarse sin miedo al fracaso, con una actitud abierta de superación. Es el tipo de chico/a que destaca por esforzarse en preparar una exposición para preguntar en inglés a sus compañeros, colabora con el personal del campamento, ofrece su ayuda a los más pequeños, propone ideas constructivas… Basado en el programa “Duke of Edinburgh” que inspira a miles de jóvenes en el Reino Unido, desarrolla 3 aspectos: conducta, rendimiento y superación personal. Se puede optar a categoría oro, plata o bronce.
Es un documento que se entrega a los más pequeños del campamento para que lo puedan llenar de pegatinas con caras sonrientes o tristes que sus profesores y monitores les otorgan a través de las distintas acciones del día.
Con ello conseguimos incentivar el seguimiento de sus rutinas diarias, premiar actitudes favorables con reconocimiento personal y reforzar su autoestima.
Son pequeños títulos y retos que se proponen como objetivo de rendimiento idiomático a alcanzar durante el día o la semana. Consiguen que el campista se interese por aprender y escuchar, poniendo en práctica lo expuesto en las clases, por ejemplo introducir una frase aprendida en un contexto del día, conseguir información concreta de un monitor…
Su seguimiento y obtención ayuda a dirigir las actividades del campamento potenciando actitudes concretas y reforzando el entusiasmo ante las dificultades.
Los campistas desarrollan con mayor o menor rigor (en función de su edad y nivel de idioma) una serie de proyectos que buscan complementar el aspecto idiomático con contenidos académicos, culturales y éticos, ofreciendo a los niños una forma de aprendizaje de idiomas muy completa. Un buen ejemplo de ello son las actuaciones que los chicos preparan para representar frente a los padres el último día de campamento, el hecho de que ellos mismos diseñan sus veladas de la noche, dirigen la edición de una revista, o aprenden cocina, fotografía y cultura anglosajona.
Para más información sobre este Programa Educativo, visita la sección específica sobre el mismo.
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